lunes, 23 de mayo de 2016

El tren

Era una mañana calurosa, febrero de 1982, estaba sentada en el vagón del tren que me llevaba de vuelta a mi casa luego de unas cortas vacaciones en Mar del Plata con mi familia. Mi papá trabajaba día y noche para poder llevarnos al menos una semana a ver el correr de las olas y poder sacarle una sonrisa, no solo a nosotros, sus hijos, sino también a mi mamá, que tan sola se sentía luego de la pérdida de su amado compañero de vida, su papá.
Miraba
los distintos paisajes a través de la ventana, mi lugar favorito dónde viajar,
donde nadie es capaz de molestarme, puedo perderme miles de veces en las
distintas flores, buscarle formas a esas nubes tan peculiares de la costa, y
perderme en mis pensamientos. De vez en cuando, la curiosidad me invadía y
miraba de reojo como jugaban mis hermanas con mi hermanito de 3 años, jugaban
con el como si fuera su nuevo bebote, y el, se dejaba con una sonrisa enorme y
nos deleitaba con esa risa que te alegra en tus días más oscuros, la risa de un
bebé.
Un golpe brusco seguido de gritos y llantos me sacó de mis pensamientos, el tren había chocado. Inmediatamente busqué con la mirada a mis hermanos y al verlos rodeados de los brazos de mi mama, la tranquilidad me invadió con un aire de alivio haciéndome olvidar el dolor que sufría en las piernas.
Ese choque no nos hirió a ninguno de nosotros, solo a mi mamá. Fue mi papá el que le insistió que tenía que ir al médico a revisarse ese dolor que tenía en la espalda desde el choque. No sé si fue instinto o una simple coincidencia pero ese dolor fue una simple ventana para enterarnos que mi mamá tenía un nódulo en la mama. Al momento de enterarme de eso, no tenía idea que era pero supe que de la manera en la que mi papa me lo dijo, con ojos llorosos y la voz temblorosa, era grave.
A partir de ese momento, todo se complicó, a mi mama la operaron y mi papá se tuvo que hacer cargo de ella y cuidarla las horas que no trabajaba. En mi casa yo era la más grande, y aunque nos pusieron una señora a cargo que limpiaba, cocinaba y ordenaba, yo tenía a mis 3 hermanos a cargo, tenía que cumplir el rol de mamá con ellos y decirles que aunque ni mamá ni papá estaban en casa, todo estaba bien, pero, ¿quién me convencía a mí de que estaba todo bien?
Fueron días, semanas, meses difíciles, mi mamá cada vez estaba peor y mi papa no pegaba un ojo en toda la noche, dormía en el hospital y de ahí se iba a trabajar, con suerte pasaba dos días a la semana a saludarnos por la casa. Yo cada vez me ocupaba más y más de mis hermanos, los ayudaba con la tarea y les daba todo el cariño que nos faltaba.

Los días empezaron a brillar para nosotros, mi mamá se recuperó y mi papá volvió a casa pero yo, en mi interior sabía que mi adolescencia se perdió entre los vagones de ese mismo tren, ese mismo que me hizo chocar contra la realidad y enfrentarla.

Continua la historia

Ambos caminaban por las playas desoladas donde la hija de Silverio Funes había sido vista por última vez. Funes, sigue buscando a su hija desaparecida con la misma esperanza que tuvo el primer dia que se dispuso a encontrarla, aunque, con el alma destruida por el agobio de no tener pista alguna.
Sin rumbo alguno, guiados por las señales ,inexistentes aún,  que el vidente Daniel Hernández captaba de la hija desaparecida, ya hace un año, de Silverio Funes, comenzaban a desesperarse y hasta llegaron a pensar por un minuto en darse por vencidos pero el amor de Silverio Funes hacia su hija seguía vigente como el primer dia que la vio y le dio fuerzas para seguir.
Tan pronto como Daniel Hernández comenzó a percibir señales de la hija de Funes, comenzó a caminar más y más rápido captando cada vez más y más señales hasta que en un momento inesperado escucha gritos de dolor y suplica de una niña inundada en pánico, Hernandez sentía que lo peor estaba por suceder.
En el momento en el que Silverio estuvo al tanto de estas señales, las piernas parecían salirse de su cuerpo mientras corria y corria en busca de su pequeña. Corrio y corrio hasta chocarse con una cabaña hecha de paja y ahí fue cuando el miedo y la intriga inundaron sus pensamientos.
Tan pronto como tocan la puerta de entrada a la cabaña, se escucha un disparo en seco, ambos se miran llenos de pánico y con los ojos al borde del llanto, ya no quedaban muchas esperanzas. El corazón de Silverio late tan y tan fuerte que siente que se le va a salir de su cuerpo en el momento en el que encuentra a su hija descuartizada en la bañera de la choza. El, destrozado, cae de rodillas al piso, sosteniendo lo que quedaba del cuerpo de su hija, besándola y abrazándola como si de eso dependiera la vida de ella, o la vida de el..
Por otro lado, Hernandez encuentra el cuerpo del secuestrador y asesino con un disparo en la sien muerto en la cocina. Siente un sentimiento de culpa muy fuerte en su interior, no llego a tiempo para salvarla. Hernandez decide dejar a Silverio despedirse tranquilo de su hija y se va del lugar, reflexionando sobre lo pasado anteriormente.

Por último, Silverio Funes, tras llorar por su difunta hija, muere de un paro cardiaco, bañado en la sangre de su hija y con el alma llena de dolor y culpa.

domingo, 15 de mayo de 2016

Critical Thinking

Our Thinking Skills' teacher asked us to make a summary of the first unit of the book ''Critical Thinking''.

1.1 Introduction
 Critical Thinking teaches the skills required to analyse and evaluate arguments. Arguments consists of a reason or reasons which support a conclusion. Evidence Arguments are designed to persuade. In order to be persuaded to accept the above arguments, we would need evidence to support it. We also need to make a judgement about the credibility of the evidence, credibility means believable.

1.2 Sources of evidence
Evidence is the information used to support the reasons and conclusion contained in an argument.
Evidence comes from somewhere. In other words, it has a source. It might be eyewitness, a newspaper report, an article in a scientific journal, a TV programme, a government press release, a photograph or a drawing. It is important to assess the credibility of a source.

1.3 Credibility criteria
Critical Thinking provides a number of techniques which can be used to asses the credibility of sources and the evidence they provide.
Neutrality
A neutral source is impartial -it does not take sides. It has no motive or reason to lie, to distort evidence, to present information which supports only one side of an issue.
Vested interest
If an individual or an organisation has a vested interest, they have something to gain from promoting and defending a particular point of view. This may lead them to lie, to select certain evidence and ignore or reject other evidence, and to distort evidence in order to benefit themselves. If a vested interest can be shown, then this may reduce the credibility of a source.
However, identifying a vested interest does not necessarily reduce the credibility of a source. Just because a vested interest exists, this does not mean that an individual or organisation will lie to distort evidence.
Bias
A vested interest can lead to bias. Bias means favouring a particular view, having a preference for something, seeing things in a particular way.
Expertise
Evidence given by an expert is often judged to be highly credible. Their training, knowledge, skills, and experience make them credible sources and give considerable credibility to the evidence they provide.
However, experts sometimes get it wrong. Standards of expertise change over the years.
Expertise is only credible if its relevant.
Reputation
It refers to a person's character or organisation's standing. In general, the higher the reputation of a source, the more credible it is seen to be.
However, a reputation for honesty and reliability doesn't necessarily means that the source provides accurate information.
Observation and eyewitness accounts
Eyewitness accounts are usually seen as more credible than second hand or hearsay evidence. An eyewitness directly, observes an event.
An account of the same event given by someone who has only an eyewitness account to go on can lose a lot in the re-telling. Details are sometimes changed, left out or even added.
However, when assessing the credibility of an eyewitness account, a number of factors need to be considered. 
Corroboration
Pieces of evidence which support each others. It increases the credibility of evidence.
Selectivity and representativeness 
What kind of evidence is selected? Does it represent all sides of an issue or only one side?
Camping groups like Friends of the Earth and Greenpeace select only evidence which supports their views. This one-sided selection of evidence is seen to reduce their credibility as sources. It reflects their bias. This balanced selection of evidence is seen to make the BBC a more credible source.
Newspapers and news broadcasts often contain statements like; ''55% of people are against the invasion of Iraq''. 
Context
Context refers to the setting or situation in which evidence is produced. 
When assessing the credibility of evidence, it is important to look at the wider context in order to identify factors which might affect the evidence which people provide.
Using credibility criteria
Combining credibility criteria can improve the assessment of the credibility of evidence.

1.4 Credibility and truth
Credible means believable. It does not mean true. The word true means accurate and correct.
The problems, errors and misuse of forensic evidence indicate how highly convincing evidence can be wrong. Evidence does not have to be true in order to be credible.













Alien Head